Busca Ativa Escolar da Smed realiza reunião de alinhamento e planejamento das ações para retorno dos alunos ausentes

O Comitê de Busca Ativa Escolar da Secretaria Municipal de Educação (Smed) realizou, na manhã de quarta-feira (25), uma reunião de alinhamento e planejamento das ações que serão desenvolvidas ao longo do ano letivo, com foco no retorno de alunos ausentes às unidades de ensino da rede municipal.

A Busca Ativa Escolar (BAE) é uma estratégia voltada à identificação, ao registro, ao monitoramento e ao acompanhamento de crianças e adolescentes que estão fora da escola ou em situação de risco de evasão. Em Vitória da Conquista, o Dia D da Busca Ativa Escolar é celebrado anualmente em 15 de março.

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Comitê Busca Ativa Escolar durante reunião de alinhamento

O coordenador da Busca Ativa, Artur Silveira Júnior, informou que a equipe está desenvolvendo um evento em comemoração ao Dia D e uma série de projetos que serão realizados ao longo do ano letivo. “O objetivo é cumprir todos eles, para o bom andamento do trabalho do setor, garantindo o direito de todas as crianças permanecerem na escola e aquelas que estão com evasão ou até abandono, nós vamos atrás, buscaremos os responsáveis pelas crianças para que possamos trazer, porque o lugar de criança é na escola. Essa é a premissa da Busca Ativa.”

Artur também destacou que a Smed conta com um projeto emanado da Busca Ativa Escolar que tem como finalidade sensibilizar a equipe gestora das escolas sobre as crianças que estão faltosas ou que não regressaram aos estudos. “O tema desse projeto é ‘Quem está faltando?’. O nosso intuito é mostrar para os gestores a importância de ir atrás das crianças e entender o porquê de elas estarem faltando. Pode ser por conta do bullying, por não se sentirem aptas a permanecer na escola, por desejarem abandonar a escola para ir trabalhar, mas a ideia é que voltem e permaneçam na escola”.

Integrante do comitê, Maria da Conceição de Jesus Santos disse que a maior preocupação da equipe do Busca Ativa Escolar é fazer com que os alunos permaneçam na escola. “A nossa preocupação hoje é não só ir buscar essa criança que começa com a infrequência, mas é buscar essa criança para permanecer na escola. Então, nós estamos desenvolvendo um projeto no Busca Ativa Escolar, onde realmente a sensibilização vai chegar justamente para todo o corpo docente e o gestor.”

Maria explicou ainda que a evasão escolar não começa a partir do abandono formal, mas sim por meio de um processo gradual, iniciando-se pelo acúmulo de faltas ao longo da semana, do mês e do ano. “Se existir um olhar acolhedor, sensível, o aluno vai retornar para a escola. Então, muitas vezes, falta a sensibilidade da equipe docente da unidade escolar, um acolhimento realmente, antes de criar um alerta no Busca Ativa. Todos nós que fazemos parte realmente da educação, temos que ter esse olhar humanizado, nos importar, porque vivemos em sociedade”.

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