Teve início nesta segunda-feira (04), no Planetário Professor Everardo Públio de Castro, o projeto “Matemática em Movimento”. Realizado pela Prefeitura de Vitória da Conquista, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Smed), a iniciativa propõe formação continuada destinada a professores do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, com foco na aplicação de metodologias ativas e lúdicas para o ensino da matemática, considerando as habilidades específicas de cada etapa.
A capacitação, que segue até sexta-feira (8), além de fortalecer a prática pedagógica, também busca oferecer alternativas ao modelo pedagógico tradicional e estimular a criatividade dos professores.
A abertura das atividades contou com a palestra “Jogo e Matemática: Uma relação possível”, voltada aos professores do 5º ano e ministrada pelo professor Robson Aldrin Lima Matos, doutor em Educação Matemática. “Queremos desmistificar que a matemática é difícil. É preciso que a criança entenda que as atividades do dia a dia, jogos e brincadeiras, envolvem o raciocínio lógico gradativo, que é o foco da matemática inserida no currículo escolar. Então, o objetivo principal é entrar no mundo infantil e, a partir disso, propor atividades”.
Segundo o professor Anselmo Porto, da Escola Municipal Juiz Doutor Antonio Helder Thomaz, a iniciativa é fundamental para aprimorar o trabalho em sala de aula. “Ao unir teoria e prática, ganhamos novos conhecimentos que facilitam o ensino da matemática. Essa é uma forma de enriquecer as nossas aulas e proporcionar aos estudantes que assimilem a disciplina de maneira mais eficaz”.
O projeto será desenvolvido ao longo dos próximos meses em escolas da zona urbana e da zona rural do município. Segundo a coordenadora de matemática dos anos finais da Smed, Patrícia Freitas, a capacitação é o primeiro passo para despertar o interesse dos estudantes. “É importante, acima de tudo, que eles entendam que a matemática é para todos”.
Confira a programação para os próximos dias:
05/05 – Multiplicação e divisão: estratégias, sentidos e aprendizagens
Palestrante: Patrícia Campos Silva Flôres – Pós-graduação em Educação Inclusiva; coordenadora dos Anos Iniciais.
Local: Centro Municipal de Formação Educacional Professor Raymundo Vianna
Público-alvo: professores do 4º ano
06/05 – Matemática em Ação: práticas pedagógicas para o ensino de números, espaço e tempo nos Anos Iniciais.
Palestrantes: João Alípio Costa Almeida – Mestrando em Educação (UESB), vice-diretor dos anos finais
Glauber Oliveira – Pós-graduado em Matemática com destaque em geometria, especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Local: Centro Municipal de Formação Educacional Professor Raymundo Vianna
Público-alvo: professores do 3º ano
07/05 – Matemática em Ação: práticas pedagógicas para o ensino de números, espaço e tempo nos Anos Iniciais.
Palestrantes: João Alípio Costa Almeida – Mestrando em Educação (UESB), vice-diretor dos anos finais
Glauber Oliveira – Pós-graduado em Matemática com destaque em geometria, especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Local: Centro Municipal de Formação Educacional Professor Raymundo Vianna
Público-alvo: professores do 2º ano
08/05 – Jogo e Matemática: Uma relação possível com o professor
Palestrante: Robson Aldrin Lima Matos – doutor em Educação Matemática
Local: Centro Municipal de Formação Educacional Professor Raymundo Vianna
Público-alvo: professores do 1º ano
